Educação Ambiental

EDUCAÇÃO Ambiental COM PROPÓSITO

A Educação Ambiental é parte fundamental da formação integral no Colégio Montesso.

Educação Ambiental – Colégio Montesso

 Nossa proposta visa despertar o respeito ecológico, a consciência cidadã e o cuidado com todas as formas de vida, desde a infância.

Entendemos que valorizar a vida vai além do ser humano, e que a preservação da natureza é essencial para garantir a sobrevivência de todas as espécies.

Temas trabalhados

  1. Ecologia:
    Observação, contato e cuidado com animais e plantas. As crianças participam ativamente de práticas que envolvem criação, cultivo e comparação dos seres vivos, ampliando o conhecimento e respeito pela vida.

  2. Horta Escolar:
    A prática da horta ensina o valor do trabalho humano e o ciclo dos alimentos. Semeando, regando e colhendo, os alunos desenvolvem a responsabilidade, o respeito à natureza e a valorização da alimentação saudável.

  3. Reciclagem:
    Ensinamos que reciclar é um ato de amor e respeito pelo planeta. Os alunos aprendem, na prática, a importância de reutilizar materiais, reduzindo o desperdício e incentivando hábitos sustentáveis no cotidiano.

  4. Água:
    Estimulamos a consciência sobre a crise hídrica e o papel de cada um na preservação dos recursos hídricos. Por meio de atividades e reflexões, os alunos entendem que a água é a chave para o desenvolvimento sustentável e aprendem a economizá-la com atitudes simples e eficazes.

Objetivos da Educação Ambiental Montesso

  • Desenvolver consciência ecológica e atitudes sustentáveis.

  • Estimular respeito ao meio ambiente como parte da cidadania.

  • Valorizar a vida animal e vegetal, do simples ao complexo.

  • Trabalhar a criatividade com materiais recicláveis (ex: latas, garrafas, papelão).

  • Promover a relação entre consumo, economia e qualidade de vida.

  • Proporcionar aos alunos situações reais que envolvam cuidado, observação, reflexão e ação.

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EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA COM PROPÓSITO

A Jornada Z é um programa inovador com foco no desenvolvimento humano global, na perspectiva da educação integral. Os encontros são integrados ao currículo escolar, que além de atender às exigências das habilidades tecnológicas previstas na BNCC, articulam e sistematizam vivências das Unidades Temáticas de maneira interdisciplinar.

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